Ideas... soportes en recorrido patrimonio

Bueno, como hablamos el viernes pasado, te empiezo a mandar algunas ideas para este recorrido.

Cómo nace la idea:
Cuando uno transita por la ciudad camina simplemente mirando hacia el frente, pero sin mirar ni fijarse en lo que hay a su alrededor. Esto es muy común en el centro de Stgo., donde la gente camina apurada y no le da importancia a lo que lo rodea. Además existe un enorme ruido visual en estos lugares, llenos de tiendas con publicidades, carteles, imágenes, textos, donde todo compite y nada se destaca.

En el centro de Stgo. tenemos inumerables monumentos patrimoniales, desconocidos por muchos ciudadanos que transitan diariamente por estas calles y por los turistas que nos visitan diariamente.
Como se acerca el bicentenario, la idea de este proyecto es crear un diseño de un circuito patrimonial, donde éste esté basado en 3 conceptos: celebración - verano - encuentro
- Celebración: pq es un proyecto temporal que durará 3 meses (enero - marzo) en forma de celebrar la llegada del bicentenario y de la importancia patrimonial que poseemos.
- Verano: der énfasis a los colores del verano, los cuales son llamativos y alegres, ideales para reforzar la idea de fiesta y de alegría. Además de que al ser colores llamativos, resaltan y se destacan de lo existente en el sector, cosa de ser fáciles de reconocer.
- Encuentro: habrán hitos que serán puntos de encuentro de los usuarios, las formas serán pensadas bajo esta idea, y se utilizará el circulo cómo idea base, que refleja al "punto de encuentro" o al "punto al que vamos".

Entonces, bajo estas ideas nace lo siguiente:


Este sería el punto de encuentro y de partida del recorrido. Es una "cortina" semicircular con placas circulares de madera, las cuales irían pintadas y con información en algunas de ellas. Estas son de 30 x 30 cm y van colgando hacia abajo, cosa de crear una sensación de que es algo liviano y simple. Aqui se entregaría la mayor cantidad de información.





Estas son 3 ideas para el soporte que iria en el hito mismo, frente al monumento. El primero (izquierda) tiene 3 niveles de lectura. El primer nivel es el circulo superior, el cual es de mayor tamaño para ser reconocido a distancia por el transeunte, luego el del medio que entrega el nombre del monumento, y el demás abajo, a la altura de los ojos del usuario, lleva (por definir).
En todos los soportes la lectura de información es por ambos lados.

Eso por ahora, mañana seguiré subiendo ideas.

visita a Shakespear

hola pato, Lorenzo Shakespear me recibira el proximo miercoles en su oficina en Buenos Aires, ahi aprovechare de hacer las investigaciones pertinentes para mi proyecto....
Los avances e investigaciones los subire en el transcurso de esta semana...eso

ciclo de vida MAPOCHO ENVIVO

pato, le inventé un nombre mas acorde a mi proyecto, nosé si te gusta...
bueno, en cuánto al ciclo de vida del proyecto, este comprende lo siguiente:

1. Para atraer al público, se piensa entregar un especie de flyer que invite a ver la perfomance. Aquí, los primeros bocetos:





Estas especies de postales no medirían mas de 10 cm de largo y estarían impresas a dos colores en papel couché de 300 grs (por 100 impresiones el costo sería $15.000 + IVA, cotización The Good Print).
El fin de estas postales es difundir la performance de manera que entregue la información justa y necesaria y deje al usuario intrigado y atraído para saber qué es. Por eso la postal debe ser precisa, directa y visualmente atractiva.

2. Luego, vendría lo que es la perfomance misma la cual consistiría en 24 personas que formarán la oración "SOS AL MAPOCHO", ls cuales deben tener las siguientes condiciones:
- medir entre 1.55 y 1.65 mt de altura
- hombres o mujeres
- para la performance deberán usar zapatillas, pantalones, camiseta mandar larga y gorro de color negro.

3. Medio de difusión en la performance misma:
Se pensaron dos posibles tipos de difusión para esta performance:
- una vez hecha la performance, se hará un registro por medio de la fotografía la cual luego se convertiría en una pieza editorial que mostrará en qué consistió la performance y cual era su fin.
- por otro lado, se podría entregar en el mismo día de la performance un afiche desplegable que contar de que se trataba la performance, como se llegó a esta, las pruebas que se hicieron y el registro fotográfico. Esto se abriría y se transformaría en una poster o afiche. Además, este desplegable incluiría un cd con la tipografía vectorizada para instalarla al computador.

Pato, el viernes llevaré la tipografía vectorizada.

artefactos reparados

pato:
aquí van los artefactos mejorados.
corregi los grosores, dejando en común los bordes laterales y superiores,
ocupe las bases para la tv, el notebook y la cámara de fotos,
amplie los espacios en blanco y ocupe 3 tamaños de circulos,
para que se valla generando el sistema.
Tambien suprimi todos los bordes rectos.

igual para el viernes voy a llevar 3 pack, y si alcanzo 4
(contando los artefactos)

nos vemos. gonzalo

Punto 2) Referentes ..miles!

Internacionales: Series de Frutos (Illustraciones, Transparencias/No Transparencias)



Nacionales: Series (Fondos)

Transparencias:

Antiguos/Rústicos:

Puntos 1) Maquetas y 4) Sector Blanco - N.Ligeti

Aqui van las fotos de las maquetas. Finalmente 2 medidas pudieron bastar
para todos los frutos. Para la fruta seca : 1.8 cm y fruta desecada: 2.0 cm de grosor.
Lado izq: fruta seca (me quedo dado vuelta el gancho) Lado der: fruta desecada

Lado Izq: Gancho con 2 dobleces + medio. Lado der: Gancho con 2 dobleces (mejor opcion)

Lado izq: fruta seca. Lado der: fruta desecada. (Ambos cara trasera plana/firme)

4) Sector Blanco Interno (preocupacion?¿)

Asistencia de Hoy

Hola Pato, decidi no ir a clases. Me quede hasta muy tarde maqueteando y me siento pesimo.
Hasta el momento he hecho 4 variaciones de grosor (para los otros frutos que son algo mas abundantes) de los contenedores. Estos los pase a vectores, cosa de ya entrar en detalle con ellos
con la grafica (estan ultra alineados para no hacerlos denuevo claro, o modificar más facilmente)
Ej:
(Subire fotos cuando termine las maquetas, me dio mucha paja no llevarlas listas para hoy, pero mi mano entro en huelga?¿ plop)

Me puse a mirar muchos referentes, pero de los más comunes e universales para ver los códigos que conmunmente se asocian con los frutos, cuales de ellos me interesan conservar, y cuales definitivamente no me gustaria que se asociaran al packaging. Las observaciones son las siguientes:
QUE
-Predomina el uso de imágenes de los frutos, ya sea por una ilustracion jugosa o una foto de ellos, muchos de esos casos presentan alguna sección de transparencia al menos, si es que esta no se ha convertido en casi el total del envase. A pesar de ambos recursos para aludir a los frutos, estos no logran integrar el producto al packaging conceptualmente.
- En caso del desarrollo de series, existe una limitante gráfica importante en relación a los fondos. Muchos de ellos tienden a ser colores planos para los productos más simples, y para derivantes de ellos se aplican soluciones de tachados, puntos, rayas, figuras, etc para lograr extender la estructura a productos nuevos. (muy FH!) Se asume que este recurso haria ver a los frutos más formales-quizas-pero sólo distancian al producto de su relacion con el envase, y sólo parecen envasados en una caja genérica. Todo para parecer más "cool" o "modernos" en comparación al otro recurso vilmente explotado:
- Gráfica "a la antigua", con etiquetados y frentes redondos, tipografias finas o semi-finas tipo Script/Brush usualmente en negro (o derivantes), con tonalidades de colores suaves/pasteles. Dan al producto una imagen poco atractiva, indefinida y definida a la vez por los códigos de "abuela" y prestigio de campo, que específicamente no se refiere a los frutos, sino a un estilo de vida (siglo pasado)
- Siempre debe salir fruta ilustrada? La lectura del contenido cuantas veces debe presentarse visualmente? escrito, por imagen, por presencia directa, cuales de ellos se pueden modificar y cuales son fundamentales?
- Necesariamente una lectura más lenta del producto, más espaciada y minimal, le da una sensación de mayor prestigio?

Siguiendo la idea de la ilustracion, aún no entro a esto, pero estaba viendo otras formas de ilustrar los frutos (Ej: acuarela, etc) pero me vi en el dilema de como presentar la ventana que contendría cada envase.
Siempre me interesó que la trama de los frutos se pudiese integrar a la gráfica, posiblemente estos sean los peores ejemplos de la historia pero aqui van:
(Otro dilema poco oportuno, es el nivel de blanco que tendría el envase al ser este reversible/armable con cartón forrado. Si bien puede tener una lectura más pesada y colorida, al abrirlo este se enfrentaria con una solapa inevitablemente blanca, entonces por ahora la idea es encontrar algun color de fondo, que logre unificar la gama de colores de los frutos, pero que pueda convivir con el blanco? : /)

Respecto a lo que plantee el lunes, definí que no haria separaciones evidentes entre la fruta seca (refuerzo) y fruta desecada (complemento). Inicialmente la estructura quizas dió esa idea, pero como mi argumento se basa en la honestidad del producto, y la comunicacion directa de estos, la diferencia de contenido (vision) se otorga por la simple razón de que, los frutos que más aportan contenido nutritivo para exponer en el envase, son la fruta seca especificamente por sus cualidades, mientras que la fruta desecada, sí aporta, pero en menores cantidades, siendo algunos de sus casos, muy menores al aporte que podrian dar los frutos secos.

Frente a la idea de hacer de ellos una serie, una información tan distinta podria quitarle potencia al concepto. Por ende se aplicó la idea de que la fruta desecada tuviera una visión mas recreacional de su contenido en el envase, pero siempre bajo la misma estructura de la serie, claro está.

Bueno, en esto ando metida ahora, subire más avances, ojalá me puedas corregir, ya que aprovechare la racha para seguir trabajando. Si me avisas que dia revisas (que no sea el jueves plis) me seria muy útil. Eso, estoy out, lamento faltar.
Saludos!
Naty Ligeti

5 normal

Pato, ya tengo ua propuesta interesante, pero quiero llevarla ploteada para que la rayemos y la discutamos en clases
os parece?

Mañana maquetas! (no ideas)

Mañana maquetas! (no ideas)
Vamos con resultados 2D Y 3D!
PP

Paseo a la Quinta en Sept

Entonces, hoy luego de recorrer el parque a primera vista lo que se ve son niños jugando, corriendo y usando las instalaciones del parque ( juegos, piletas, laguna y áreas verdes)











En esta época se ve que la gente busca hacer actividades al aire libre siendo estas la opción numero 1 , disfrutando del buen tiempo que proporciona la primavera. Se puede apreciar que el parque tiene otro aire, hasta invita a la gente a participar, a venir

Siendo esto así, lo que más puede definir a este parque, son las actividades al aire libre, el uso de áreas verdes y la recreación.

Es importante destacar la cantidad de niños que hay en la semana, se ve que disfrutan a fondo las instalaciones del parque.

Conceptos relevantes:

Entretención
Recreación



Sobre las preguntas anteriores:

-Como ve la comunidad al parque:

Como un lugar de áreas verdes, actividades al aire libre, esparcimiento y un lugar familiar

-Cual es su identidad:
Es un parque netamente recreativo, para hacer actividades al aire libre, en su mayoría

-Cuales son los hitos característicos del parque? (En orden de importancia)
Laguna
Museos
Locomotoras

Analizando lo anterior, creo que la opcion más acertada a la hora de nombrar la identidad del parque es la de Recreación, por lo tanto a partir de esto se comenzara el proceso de propuestas de diseño de prototipos.


Las propuestas las subo mañana con algunos croquis

mapocho PERFORMER

pato,
después de la última corrección me quedó claro que mi instalación/performance no puede quedar sólo en eso. Debe algún medio para difundirlo: el diseño gráfico.
Estuve investigando definiciones sobre el performance y me di cuenta que tiene mucha relación con el concepto que yo quiero comunicar sobre el mapocho, por ejemplo, que el performance involucra elementos como el tiempo, el espacio, el cuerpo del artista y la relación entre el artista y el público. Pero lo mas importante es que es un arte vivo, arte en movimiento, por lo tanto refuerza la idea de revitalizar este ente = revivir el río mapocho por medio del arte vivo (pefomance).


propuestas:
1.
"Es tan corto el amor y tan largo el olvido": Con las "tipografías humanas", se haría una instalación/performance en el puente La Concepción (vereda del puente). Por qué en el puente? porque en el caso de la cita se hace referencia al río con relación a la palabra "largo" y al puente con la palabra "corto". Por lo tanto los peatones que pasan por el puente representan a todos los ciudadanos que no toman en cuenta el mapocho y pasan por el puente de manera rápida y transitoria. Por qué este sector en específico? es sector es donde mas se corrió el caudal del río para construir la costanera norte, por lo tanto refleja aun mas el olvido del ciudadano.
La instalación consistiría entonces en escribir la frase con estas tipografías humanas que duraría 2 semanas (enero), los días de semana a la hora pic (por medio de mediciones la hora pic es alrededor de las 6.30 y las 7 de la tarde), de tal de atraer a la mayor cantidad de personas posibles.

2. "Todos por el mapocho" o "S.O.S. al mapocho"
Con la idea sobre hacer referencia a las señales de S.O.S. para hacer un llamado de ayuda , se quiere escribir la ita señalada, por medio de una performance que escribieran la cita acostados en una ribera del río, para así hacer referencia literal en relación a la cita, al concepto de revitalización y también a los entes vivientes del río (gaviotas, vagabundos,etc.)

Ambas propuestas pretenden ser difundidas por medio del diseño gráfico, pero antes que eso necesito que me digas cual de las dos parece mas atractiva para que así a partir de esa se construya un medio difusor adecuado.
El viernes llevaré las tipografías ploteadas a escala.

Pato...determine el formato del libro según lo que dice Jost Hochuli en su libro "Diseño de los libros, Práctica y Teoría", las líneas rojas son la determinación para sacar la caja de texto, la que dependiendo el másgen interior que de se corre o no para que el lomo no se coma parte del texto, aquí se corrió 5 milímetros porque en la parte interior el márgen era muy chico, el formato está hecho en proporción 3:4, con número base de 4 centímetros, lo que da 12 cm. de ancho y 16 cm. de alto, apliqué el texto en tipografía Clarendon, que a pesar de ser usada principalmente para la publicidad funciona muy bien en cajas de texto con gran interlínea (Educación tipográfica), además no se pierde la línea de lectura, y hace que la mancha de texto se apodere de la página dándole más fuerza al texto.

Bueno es, dime que opinas, nos vemos el viernes, el otro post no lo pesques, ya solucioné el problema chau Naty!

Esquema N. Ligeti

Hola Pato, aqui va el esquema que dije subiria. Tome
en cuenta lo que me comentaste el viernes pasado, pero
creo desde el punto de vista que te planteo aqui, podria
funcionar mejor (que es en vez de fijarlo a perfiles, sólo
fijarlo a ciertas necesidades, como se demostro en los referentes)
Dime si te hace sentido el esquema, puedo explicarlo mejor.
Saludos! Naty L.

Buscando la identidad del Parque Quinta Normal

Pato, estuve leyendo un libro de Norberto Chavez sobre la identidad corporativa, en el cual salian algunas preguntas que yo no las habia pensado desde este punto de vista, y las analice segun el lugar, pero aun hay cosas que no puedo responder porque no las se, mañana voy a ir al parque a averiguar datos que podrian ser relevantes y ayudarian a responder las preguntas que podrian ser la solucion de lo que busco, la Identidad del parque, que finalmnete me va a llevar al boceto y diseño de las propuestas.

Otra cosa que descubri es que el parque antiguamente tenia un pequeño ferrocarril que daba la vuelta alrededor de este, no tengo más datos, pero mañana lo averiguare, creo que esto puede ser relevante a la hora de buscar una identidad, o algo que fue hace años en el parque y que es parte de una" identidad perdida" alomejor, ya que hoy sigue existiendo el museo ferroviario....creo que por ahi podria ir el tema, ya que el tema de los trenes puede ser tanto cultural como familiar y recreativo....











que opinas?


Buscando la identidad del Parque Quinta Normal

Realidad institucional: conjunto de rasgos y condiciones , materialidad del sujeto social, es decir el conjunto de condiciones impiricas en que se plasma su existencia real como agente social

Entidad Jurídica: Parque, Santuario de la naturaleza, Quinta Normal
Estructura Organizativa: Municipalidad de Santiago, Universidad de Chile, Dibam, Balmaceda 1215, entre otros

Peculiaridades de su función: Parque recreativo con áreas verdes y de esparcimiento, zonas recreativas, de juegos y deportes, zonas culturales y educativas (familiar? O juvenil?)

Infraestructura: 35.5 Hectáreas de áreas verdes y de esparcimiento, 6 museos, 4 canchas de tenis, cancha de entrenamiento, piscina, senderos, juegos, zonas de adulto mayor, y acceso al Metro, entre otras

Como acerco el parque a la comunidad?

Potenciando el acceso al Metro, ya que el parque posee un acceso directo al metro, el cual llega a ptos. Específicos de la ciudad, acercando a la gente más a distintos lugares, en este caso el parque.

Integración social interna: Municipalidad, esta a cargo de paisajes y jardines y mobiliario externo, las distintas entidades que lo administran están a cargo de los museos y otras atracciones del parque.

Tendencia evolutiva: mejorar la infraestructura a medida que se va necesitando, como por ejemplo cuando hay daños en el mobiliario, la pintura, riego, jardines, etc.

Realidad Institucional: No es solo un estado, sino también un proceso

Proyectos de intervención sobre la propia institución: campaña para aumentar las visitas a los museos

La entidad institucional : conjunto de atributos asumidos como los propios por la institución

La institución mediante su actividad regular y de su dialogo permanente va generando formas de autorepresentación.

La imagen institucional es la lectura pública de una institución, la interpretación que la sociedad o grupo o sector, tiene o constituye de modo intencional o espontáneo.



Entonces,

Como ve la comunidad al parque
Cual es su identidad
Cuales son los hitos característicos del parque?

Estas son las preguntas más importantes que debo responder en orden de empezar a diseñar las propuestas.

saludos

Duda¿?

Pato... Estuve analizando los formatos de lo libros de poesía, que en su gran mayoría no sobrepasan los 15 x 20 cm. aprox., excepto los que son ediciones de lujo, que son como para poner el la mesa de centro, que vienen con ilustraciones o imágenes, pero los formatos en realidad son casi infinitos, por lo mismo me cuesta definir el formato para el libro, pero tiene que ser un formato chico, ya que según lo que recomindan los libros "El diseño de los Libros, Práctica y teoría" de Jost Hochuli y "Educación Tipográfica" de Pancho Gálvez estos deben ser manipulables con una sola mano y lo ideal es que sea poco texto por página y con una interlinea amplia para mejor percenpción de la línea de lectura, entonces estoy media confundida en como definir el formato del libro porque no quiero que sea porque si, yo estaba pensando en un formato de 12 x 12, o de 12 x 14 cm., pero no entiendo como definir esto bien, exacto, si me pudieras ayudar con algunos tips te lo agradecería, bueno nos vemos el viernes chau Naty!

Referentes

Hola, me pidieron publicar los referentes que lleve el viernes.
Agregue un par por si les interesan.






(salsa picante)


Eso pues, si les interesa pasearse por este blog orgásmico de packaging,
este es el link. Saludos, Naty

UDP cerrada por Fiestas Patrias

Queridos, la universidad estará cerrada la próxima semana por lo que no podremos juntarnos...se hace imprescindible entonces ocupar nuestro blog como herramienta de trabajo. Vamos posteando, vamos corrigiendo.
Feliz 18!
PP

sorry

Pato hola...yo tampoco voy hoy viernes, tuve anoche una tragedia familiar y estoy malaso. Cero animo. Como todo en la vida es por algo tengo q mirar el lado bueno, en fin... proxima clase ahi estare con mis avances, sorry y gracias. Buen 18!
Saludos, Romi

No voy a poder ir :S

Hola Pato!

No se si te acuerdas que te dije hace un par de semanas que este finde se casa mi mejor amiga, por lo tanto hay algunos rituales religiosos previos al matrimonio en los cuales tengo que acompañarla, y no voy a poder ir mañana a clases pa llevarte la maqueta.
Me comprometo a ponerme las pilas y seguir subiendo cosas durante la semana!!!!

color y tipos en la quinta normal

Posibles combinaciones cromaticas

La mas acertada



Posibles elecciones tipográficas



pesos, contrastes y legibilidad

Propuestas de diseño

Consideraciones para diseñar los prototipos

Durabilidad, frente a factores climáticos y vandálicos
Poca superficie y bastante altura, para que no sea rayada o dañada
Fácil de recambiar
Llamativo, que se distinga o se vea desde una distancia

El color

La señalética podría ser un punto de referencia desde lejos, reconocible, como un punto de referencia a lo lejos, al verla se que me voy a informar, orientar, sabré que hacer, para donde ir. Para esto es importante el uso del color como factor de reconocimiento, si son colores llamativos y vivos, llamarán la atención al público
La vista posee la capacidad de que las informaciones que llegan al ojo por medio de los estímulos cromáticos se transformen en sensaciones de color.


Uso del color para representar los recorridos y para la señalética, es decir

Recorrido familia: amarillo / naranjo
Recorrido deporte: azul \ verde eléctrico
Recorrido cultural: morado
Recorrido servicios

todos estos colores estan por ser definidos

Diferenciación optima en cualquier sentido, en este caso, los recorridos
Claramente el uso del color pretende darle al proyecto y al parque, vida

Tipografía:

Es sabido que existen ciertas tipografías adecuadas para el diseño de información, teniendo en cuenta características como los contrastes, forma, contra forma, peso, interlínea, inter letra, una letra que debe ser percibida desde lejos y rápidamente

Algunas Observaciones

En una señalización en la que debe predominar la rapidez de la lectura, un tipo con remates frenaría la velocidad de visualización del mensaje.

Que tan grande es la fuente
Que contraste tiene
Que tan legible es la fuente

Para la útil entrega de información es necesario que esta este dispuesta a una altura accesible y que tenga iluminación adecuada, el texto debe tener el porte apropiado para poder leer desde varias distancias y debe contrastarse claramente con el fondo.

Para mañana: Viernes 12

Queridas y querido, para mañana muy muy importante:

MAQUETAS: DESIGN

Nos vemos a las 11:20 hrs.

PP

PATO DONDE ANDAS?

En verdad no cacho que onda porque no has aparecido
pero podrias corregirnos para asi llevar algo distinto este viernes
y no corregir lo mismo que ya esta aqui? Necesito ayuda :/

Evento Epopeya...

Epopeya del verso licantenino.

La intención de Pablo de Rokha al escribir la “Epopeya de las comidas y bebidas de Chile” fue crear un mundo donde los desaires de la vida común pasen a un segundo plano y se valoren los placeres ocultos en la rutina y lo cotidiano, es por eso que mediante el evento de lanzamiento del libro se creará un momento que llame a los habitantes y en especial a los estudiantes de la comuna de Licantén a encontrar el placer en lo cotidiano, es por eso que por medio de la ayuda de los respectivos profesores de Lenguaje y Comunicación de los establecimientos educacionales se hará un taller de expresión poética, donde los estudiantes expresarán poéticamente la relación entre su comida preferida y una acción del día que represente el gusto, el placer para cada uno de ellos, como el bañarse en la mañana, caminar a la escuela, comer con la familia, etc..
Como resultado se obtendrán numerosas expresiones poéticas de los mismo estudiantes de la comuna, de los cuales se elegirán los mejores 8, los que serán musicalizados por el grupo musical ocho bolas, grupo de rock de la ciudad de Valparaíso que basa muchas de sus canciones y letras en la poesía del poeta, y leído por los propios alumnos en el “momento” del evento, así los alumnos de enseñanza media de la comuna, el universo elegido para intervenir en este proyecto, se verán reflejados y representados de manera más efectiva y mejor en la obra del poeta, ya que el taller los llevará a estudiar de mejor manera la obra para poder realizar bien el trabajo encomendado.

Los ganadores de la expresión poética será publicado en el periódico local, “El Maule” (http://www.elamaule.cl/admin/render/portada/), además de un reconocimiento por parte de la municipalidad de la comuna.

Cronograma del evento.
(A grandes rasgos).
Duración: 4 horas estimadas para todas las acciones del evento, lo que se puede prolongar.

14:00 a 17:00 hrs.: Montaje. (Decoración, equipos de audio, musicales, mesas, parrillas de carnes, etc.).
17:00 hrs.: Inauguración, constitución del “Malón”.
Palabras del alcalde.
Palabras de la secretaria de educación de la comuna.
17:30 hrs.: Invitación a disfrutar de la comida aportada.
18:30 hrs.: Lectura musicalizada de los poemas ganadores.
19:30 hrs.: Invitación a compartir un pie de cueca, propio de la comuna y a seguir disfrutando del evento, compartiendo las bebidas y comidas aportadas.
Agradecimientos del Alcalde, diseñadora y alumnos.
21:00 hrs.: Aseo general.

Lost in translation

hola pato...la verdad es que ando un poco perdida....no se por donde partir, creo que, luego de haber revisado un par de tesis en la u, me doy cuenta de que el paso a seguir para mi, es proponer la o las formas que podrian llegar a ser el o los prototipos finales, estoy en lo correcto?

o debo pasar por el item color, tipografia, material etc, primero?

saludos desde la quinta normal

2 NUEVAS PROPUESTAS mapocho vivo

PROPUESTA i :
“es tan corto el amor y tan largo el olvido” (pablo neruda)
usar como objeto común para comunicar el mensaje al elemento mas significativo del río: las gaviotas.
A lo largo del muro señalado, se quiere crear, por medio de ilustraciones, el proceso del ave desde que está comiendo del suelo, mirando a su alrededor hasta volar.Debajo de este mensaje visual, estaría escrita la cita.
Materiales a utilizar: Cada ave y cada letra de la cita sería una pieza individual por lo tanto cada una sería diseñada con una base de cartón microcorrugado donde la forma estaría dibujada (a
un color) sobre el cartón. Las imágenes y las tipografías estarían diseñadas a lo “trazo y fondo” para asi comunicar el mensaje de manera simple y claro.
El cartón microcorrugado que representa el desecho y también un elemento indispensable para los indigentes + las gaviotas como ícono principal del río + “es tan corto el amor y tan largo el olvido” como reflexión sobre como el río esta siendo botado una vez que su uso no es
indispensable para el ciudadano.

UNA PRIMERA APROXIMACIÓN:


PROPUESTA ii:
“si te he visto, no me acuerdo”
Siguiendo con la idea de una de las propuestas anteriores sobre hacer referencia a las señales de SOS hechas con desechos o ramas de árboles para hacer un llamado de ayuda, se quiere escribir la cita señalada por medio de tipografías hechas por figuras humanas (ver referente CHC).



Con esto, se quiere transmitir la idea de como los ciudadanos le han dado la espalda al río mapocho, por esto se utilizan figuras humana o mejor dicho, "ciudadanos chilenos".

Tipografias

Hola Pato,
Estaba tratando de elegir las tipografías para mi libro. Encontre algo interesante, es una pagina que solo habla de cosas en relación al diseño tipográfico para niños, es del Department of Typography & Graphic Communication of The University of Reading, en UK. La dirección es www.kidstype.org.

Bueno, la pag dice muchas cosas, pero lo que queria contarte ahora es que tienen todo un estudio de facilidad de lectura de distintas tipografias para niños, y hablan de que algunas tipografias conocidas tienen su versión "schoolbook" en que la diferencia basicamente es que simplifican algunos caracteres, para facilitar la lectura de los niños, ya que mientras mas simple es la forma, mas facil y rápido pueden reconocerla.
Por otro lado, una observación personal respecto a esto es que las tipografias de formas tan simples, en general tienen un look medio perno...como de esos tipicos libros para enseñar a leer y escribir a los niños...(la sasoon o la fabula por ejemplo) y yo no quiero que mi libro sea perno...pero si legible.
Es por eso que elegí la versión schoolbook de la Gill Sans, creo que tiene el punto medio exacto de las dos cosas que estoy buscando. Aqui te mando una imagen con la comparacion de las 2 versiones. Tb te mando una imagen donde aparecen la sasoon y la fabula (no pesques las otras tipos que aparecen en la imagen)